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耕耘时光 静候岁月丰盈收获

2021-09-13 09:02    来源(yuan):轧钢(gang)厂(chang)    作者:王蕾

        我们生(sheng)活在这个世界上,步(bu)履匆忙,总要(yao)热爱着(zhe)什么(me),人生(sheng)才会变得闪闪发光(guang),那些夜以继日的(de)(de)(de)辛劳与付出,看似平淡无奇,但将(jiang)所(suo)有的(de)(de)(de)光(guang)芒汇聚在一起,终将(jiang)成(cheng)为(wei)照亮(liang)未来的(de)(de)(de)灯(deng)塔。

        在(zai)我(wo)心目中(zhong),教师一直都是(shi)一个伟(wei)大(da)的(de)(de)(de)职(zhi)业,燃烧自(zi)己照亮别(bie)人(ren),教书育人(ren)是(shi)老师们的(de)(de)(de)本职(zhi)工作,但是(shi)背后(hou)的(de)(de)(de)爱与关怀,则是(shi)不计较回报地默默奉献与付出。

        时值金(jin)秋(qiu),桂花(hua)飘香,即将迎来一(yi)年(nian)一(yi)度的(de)(de)(de)教(jiao)师(shi)(shi)节。正是因为有教(jiao)师(shi)(shi)节的(de)(de)(de)存(cun)在,人们才会了解老师(shi)(shi)的(de)(de)(de)付出和(he)伟大,而恰逢节日(ri)的(de)(de)(de)氛围,老师(shi)(shi)也可以暂停忙碌的(de)(de)(de)脚步,收获(huo)整个(ge)世界的(de)(de)(de)温暖(nuan)与爱意。哪怕是一(yi)束花(hua)、一(yi)封信或者一(yi)句简短的(de)(de)(de)问候,都如同一(yi)股(gu)暖(nuan)流,让老师(shi)(shi)在这个(ge)收获(huo)的(de)(de)(de)季节里,品尝(chang)属于自己的(de)(de)(de)芬芳与甘甜。

        老(lao)师(shi)是园丁、是蜡烛、是照亮前(qian)路的(de)(de)(de)灯塔,更(geng)是一生的(de)(de)(de)温暖与(yu)牵挂,他(ta)们的(de)(de)(de)种种教诲如春日(ri)的(de)(de)(de)微风、冬日(ri)的(de)(de)(de)暖阳,滋(zi)养着我们的(de)(de)(de)心田(tian)。在人生成(cheng)长的(de)(de)(de)道路上,有父母的(de)(de)(de)养育,更(geng)有老(lao)师(shi)的(de)(de)(de)教导(dao)。正是有了老(lao)师(shi)的(de)(de)(de)悉心栽培,“小(xiao)树苗”才能够(gou)长成(cheng)“参天大(da)树”,含苞待放(fang)的(de)(de)(de)花骨朵才能散发出沁人心脾的(de)(de)(de)幽香(xiang)。

        记得上(shang)初中的(de)(de)时(shi)候,由于性格叛逆,总(zong)(zong)是让父(fu)(fu)母(mu)和老师很(hen)苦恼,但是那时(shi)候还未能了(le)解他们(men)的(de)(de)苦心,总(zong)(zong)觉(jue)得内心很(hen)委屈(qu)。有一(yi)次,班主任把我叫到办(ban)公室,耐心地给我讲述他小时(shi)候的(de)(de)故事,听了(le),恍然大悟(wu),原来我们(men)都有着同样的(de)(de)叛逆和心理,总(zong)(zong)以(yi)为(wei)父(fu)(fu)母(mu)不(bu)懂(dong)自(zi)己(ji),总(zong)(zong)以(yi)为(wei)自(zi)己(ji)永远是正确的(de)(de)。经过老师的(de)(de)耐心劝导,我才了(le)解到父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)良苦用心,内心有了(le)很(hen)大的(de)(de)触动和启(qi)发。作为(wei)子女,应该努力(li)上(shang)进,让父(fu)(fu)母(mu)感到光荣,而不(bu)是制(zhi)造麻烦,让父(fu)(fu)母(mu)担(dan)忧。

        当(dang)我(wo)参(can)加工作以后(hou),开(kai)始(shi)直面(mian)人(ren)(ren)生的(de)(de)坎坷与(yu)困境的(de)(de)时(shi)候(hou),每当(dang)夜(ye)深人(ren)(ren)静时(shi),那些谆谆教(jiao)导不断浮现在我(wo)的(de)(de)脑海(hai)里(li),犹如烙(luo)印一般印在我(wo)心(xin)里(li),激励着我(wo)不断前进。而正是(shi)因为老(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)辛苦付(fu)出,传道(dao)授业解惑(huo),才有(you)了(le)如今积极上进的(de)(de)我(wo)。未(wei)来,我(wo)将继续带着老(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)期许(xu)目光(guang),奔向(xiang)更美好的(de)(de)未(wei)来。在这特殊(shu)的(de)(de)日子里(li),说声“教(jiao)师(shi)节快乐(le)!”

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